TY  - JOUR
AB  - Područje jezičkog razvoja i jezičkih poremećaja kod djece sa bilingvizmom zaokuplja
posebnu pažnju istraživača poslednjih godina. U ovom radu su sistematski prikazani
razvoj jezičke strukture i jezički poremećaji kod djece sa bilingvizmom. Cilj nam je
bio da na osnovu analize dostupne literature doprinesemo boljem razumjevanju mogućih
smetnji u jezičkom razvoju kod djece koja odrastaju u bilingvalnoj sredini. Na
osnovu pregleda većeg broja empirijskih i preglednih radova, možemo da kažemo
da se jezički razvoj kod bilingvalne djece razmatra u poređenju sa monolingvalnim
vršnjacima. Pokazano je da bilingvalna kao i monolingvalna djeca tipičnog jezičkog
razvoja postepeno usvajaju sve elelmente jezičke strukture, s tim što se kod bilingvizma
otkrivaju određene specifičnosti u tom razvoju. Zaključeno je da je nedostatak
pouzdanog instrumentarija koji bi ravnopravno procjenjivao oba jezika, s tim da se
u obzir moraju uzeti mnogi drugi faktori, tip bilingvizma, sredina, kognitivni faktori i
njihova reperkusija na jezički razvoj.
AU  - Vuković, Bojana;
AU  - Ćalasan, Slađana;
AU  - Vegar, Andrea
IS  - 3
KW  - bilingvizam, jezički razvoj, jezički poremećaji
PY  - 2021
SN  - 2637-3270
SP  - 387-399
ST  - ODNOS JEZIČKOG RAZVOJA I JEZIČKIH POREMEĆAJA KOD DJECE SA BILINGVIZMOM
T2  - Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji
TI  - ODNOS JEZIČKOG RAZVOJA I JEZIČKIH POREMEĆAJA KOD DJECE SA BILINGVIZMOM
VL  - 3
ID  - 43
ER  -