TY  - JOUR
AB  - Kvalitet života je sposobnost samopercepcije položaja pojedinca u kontekstu kulture
i sistema vrednosti u kojima živi u odnosu na njegove ciljeve, standarde i brige. U
savremenim istraživanjima poremećaji govora su prepoznati kao indikatori narušavanja
kvaliteta života kod dece. Cilj ovog istraživanja je da pruži primarne podatke o
kvalitetu života kod dece sa poremećajima govora, sa posebnim osvrtom na emocionalni
i društveni domen kvaliteta života. U ovoj preglednoj studiji pretražene su elektronske
baze podataka Google Scholar Advanced Search i Konzorcijuma biblioteka
Srbije za objedinjenu nabavku – KoBSON. Nalazi su sažeti korišćenjem sistematskog
i narativnog pristupa. Analizom pronađenih radova, izdvojeno je šest istraživačkih
studija pogodnih za uključivanje u reviziju. U obzir su uzeti pregledni i originalni
istraživački radovi. Istraživački radovi su se metodološki razlikovali u pogledu veličine
uzorka, procedure istraživanja, procene aspekta kvaliteta života i rezultata. Iz
pregledanih studija i istraživanja, pojavljuju se dokazi da je društveni domen najviše
pogođen kod dece sa poremećajima govora i da su deca sa poremećajima govora
izložena riziku od socijalno-emocionalnih problema u ponašanju. Takođe, nalazi
ovih studija nam pokazuju da viši nivo stresa u porodici predstavlja dodatni indikator
narušavanja kvaliteta života dece sa poremećajima govora. Ovi nalazi nam sugerišu
da osim stepena poremećaja govora postoje i dodatni faktori koji mogu uticati na
način na koji roditelji izveštavaju o kvalitetu života dece. Uzimajući ove rezultate u
razmatranje, možemo zaključiti da bi logopedi trebali da svoj tok procene govora i
primenjene intervencije tokom rehabilitacije govora prilagode opštem blagostanju
deteta sa poremećajima govora.
AU  - Ilić Savić, Ivana;
AU  - Petrović Lazić, Mirjana
IS  - 4
KW  - kvalitet života, poremećaji govora, socioemocionalni razvoj, deca
PY  - 2022
SN  - 2637-3270
SP  - 171-182
ST  - KVALITET ŽIVOTA DECE SA POREMEĆAJIMA GOVORA - PREGLED KROZ LITERATURU
T2  - Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji
TI  - KVALITET ŽIVOTA DECE SA POREMEĆAJIMA GOVORA - PREGLED KROZ LITERATURU
VL  - 4
ID  - 59
ER  -